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Pintas mucho

Pintas mucho es la historia de cuatro talleres de ilustración impartidos por Flavita Banana, Cristina Bueno, Monstruo Espagueti y Lyona pero, sobretodo, es el relato que nos permite adentrarnos en el mundo del acogimiento familiar y conocer que és un CRAE, qué significa acoger y qué ser una familia de acogida.

 

Todo ello a través de las ilustraciones y experiencias de sus protagonistas: los chicos y chicas que compartieron con las artistas su cotidianidad, sus deseos y sus sueños. Son ellos y ellas quienes pintaron mucho y son ellos y ellas también los que, a través de las cuatro artistas nos recuerdan que en el acogimiento familiar nosotros, tú y yo, pintamos mucho.

¿Cómo explicar al mundo qué es el acogimiento familiar? ¿Cómo poner en el centro del relato a los niños y niñas, adolescentes, que lo viven en su día a día? Pintas Mucho es una historia coral, historia de historias, que las ilustradoras Flavita Banana, Cristina Bueno, Lyona y Monstruo Espagueti han creado junto a los y las protagonistas de esta forma de vida, crecimiento y educación: lo que a menudo se explica como derecho de familia.

Este proyecto, coordinado por La Sullivan y Cruz Roja-Servicio de acogimientos familiares, no sólo nos recuerda nuestro desconocimiento sobre qué es el acogimiento, sino que reivindica la necesidad de hablar de nuevos modelos de familia, de un cuestionamiento radical sobre lo que implica ser madre o ser padre. Todo en un latido constante de preguntas: ¿qué diferencia hay entre acoger y adoptar? ¿Cuál es el papel de los educadores y educadoras? ¿Qué es un CRAE? ¿Cuál es la relación entre la familia de origen y la familia de acogida?

A partir de talleres que las ilustradoras impartieron con los chicos y chicas en varios centros, se fue tejiendo el resultado final: este libro ilustrado, testigo de otra forma de estar en el mundo; esta exposición, que reinicia un camino olvidado -el de responsabilizarnos colectivamente, como sociedad, de lo que es el acogimiento familiar. En estas viñetas encontrará, pues, un principio de respuesta a todas estas preguntas: la maternidad y la paternidad como una forma de acompañamiento temporal, el papel primordial de los educadores y educadoras… pero sobre todo, y lo más importante, la visión de estos chicos y chicas, su palabra.

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